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大众网·海报新闻记者李金珊济南报道
12月6日，中共山东省委宣传部召开“花开齐鲁石榴红团结奋进新征程”记者见面会，邀请为民族团结进步事业做出突出贡献的5位基层模范代表，围绕“花开齐鲁石榴红、团结奋进新征程”主题与大家交流。
5位基层模范代表分别是：全国民族团结进步模范个人，山东省担当作为好书记，济宁市高新区后岗村党支部书记张明武；全国民族团结进步模范个人，威海市爱心拉面的发起者、倡导者马志华；山东省民族团结进步模范个人，淄博市临淄区金岭回族镇党委书记王利民；山东省民族团结进步模范个人，威海瑞翔电子装配有限公司总经理朴恩女；山东省民族团结进步模范个人，东营市海河小学校长方月森。
方月森是东营市海河小学校长、党总支书记、高级教师，近年来，方月森全力推动学校民族团结进步教育工作，把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿到办学治校全过程，融入到教育教学各方面，推动中华民族共同体意识进校园、进课堂、进学生头脑。学校在年被国家民委命名为“全国民族团结进步示范学校”。
方月森表示，根据党和国家的教育方针和政策，从课程设置、氛围营造、实践活动三个方面着手推进民族团结进步创建工作。课堂是学习的平台，课程是落实的载体。方月森带领学校老师一起，自己动手，编写了适合各年级学生使用的读本，给全校31个班级的学生上民族团结课，保证每年每生10—12学时。还发动各学科老师在学科教学过程中融入民族团结进步的教育内容。比如，音乐课教唱民族团结歌曲，体育课学习民族传统体育项目等，美术课创作了民族团结百米长卷等，语文课有民族团结主题征文等。
在每周的校园广播和升旗仪式上，都有固定的民族团结教育板块。剪纸是学校的一校一品特色，方月森带领师生们把剪纸题材向民族团结教育延伸，创作了民族服饰等十八个系列的民族文化特色的剪纸作品，用一幅幅精美的剪纸作品探索各民族的文化特征，进一步丰富学生们的民族文化知识。学校的每个教室都是一个民族文化特色教室；在教学楼有民族文化主题长廊和民族展厅，用来展示民族饰品实物、民族服饰、民族建筑、民族节日、民族艺术、民族饮食、民族图腾等；在校园绿色亭廊，设计了56个民族的民族概况和特点介绍。美的东西对孩子们有着天然的吸引力，我们在展示民族风情的时候，着重展示各民族最具美感的景观、民居、服饰、图腾等，这不仅是民族团结教育，更是一种美的教育。
民族团结教育，除了课堂上讲、校园里看，还有丰富的实践活动让同学们参与和体验。系上藏族的哈达，戴上苗族的银饰，端起蒙古族的酒器，让民族文化从书本上、从文字里走了出来。学校每年定期举办的“育民族气节，修现代气质”主题节日活动，体育节上有大型团体操以及竹竿舞表演、少数民族传统体育项目比赛。艺术节上有民族歌曲、民族舞蹈、民族器乐、民族服饰走秀等民族特色文艺节目，还有剪纸、绘画展示等活动，让丰富多彩的民族文化走到孩子们身边，真正让孩子们参与其中。
“东营市对口援建重庆酉阳土家族苗族自治县。年夏天，我去重庆酉阳土家族苗族自治县桃花源街道小坝小学，看到那里少数民族的孩子们没有课外书看、没有电脑上信息课、部分课程学校开设不了。看着这些虽然条件艰苦，但眼里一样有光的孩子们，我决心要为他们做点事情。”方月森说。
回山东后，海河小学和小坝小学成了结对联谊学校——教学资料共享、教学进度共进、师资培训同步。方月森先后4次邀请小坝小学老师及酉阳教育人士到学校交流，同时还邀请小坝小学教导处主任谭海宁到学校进行了为期半年的交流学习。每次方月森都会确保前来交流的老师能够深入学校管理、教学的各个方面，毫无保留地分享办学经验。为了更好地帮助小坝小学，方月森先后挑选了3位骨干教师到小坝小学支教帮扶，从教学、教研等各方面言传身教。作为支教老师的“大后方”，海河小学根据3位老师反馈的情况，及时做出“支援”，通过师生捐书等方式先后为小坝小学捐赠了多本学生课外读物以及多本海河小学校本教材；方月森与老师们一同捐款，为20多名少数民族的孩子实现了微心愿。
“我和孩子们还有一个心愿，利用假期的时间让两地的孩子们能相互走进对方的城市、学校和家庭，感受不一样的学习、生活环境和氛围。我们还做了大量的准备工作。因为疫情影响，现在还没有实现。希望在不远的将来，我们能够实现这个心愿。”方月森说。
