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东营日报社/爱东营讯我叫郭玲，是东营市海河小学的一名科学老师。年，按照国家东西部协作工作部署，我有幸加入鲁渝协作“东营—酉阳”支教队，来到重庆市酉阳土家族苗族自治县民族小学，担任教科室副主任和三年级科学教学工作。
一年来，我先后渡过了气候关、饮食关、语言关，克服了重重困难，抱定“千磨万击还坚劲，奉献酉阳赤子心”的信念，做到了“不负酉阳，不负东营，不负韶华”。
郭玲老师于元旦假期对学生进行家访。
躬耕教坛丹心一片育桃李
面对新学校、新岗位，我迅速调整工作状态，思考怎样有效开展科学教学工作，同时协助教科室开展教科研活动。结合教材特点和教学内容，我设计了一系列有趣的科技实践活动，其中“我和蚕宝宝”养蚕活动深受学生们的喜爱。我还充分利用课后服务时间，组织学生开展饲养小动物、观察记录影子的变化、探究物体运动规律等科技实践活动，给学生们播放《大自然的建筑师》等科普视频，组织学生参加车模、航模兴趣小组，机器人兴趣小组、气象观测小组等社团活动，极大地满足了学生的好奇心和求知欲，提高了他们爱科学、学科学、用科学的热情。
在酉阳，父母大多外出务工，留守儿童居多。在教学中，我注重给予特殊学生更多的关爱。课余时间，我多次走进泉孔、东风坝等地进行家访，了解隔代家庭面临的亲子教育问题，给予帮助指导。我先后拿出钱款，走进楠木乡红星村小学捐赠打印机，走进花田乡中心小学捐建苗绣工作坊，支持偏远学校特色建设，为发展平等、团结、互助、和谐的民族关系贡献自己的力量。
支教经历中，最难忘的是和孩子们在一起的美好时光。印象最深的是小文（化名）同学，在我坚持不懈、潜移默化的耐心引导下，他彻底改掉了在课堂上乱讲话的坏习惯，其他几个时不时搞怪捣乱的同学也安稳了许多，带动了整个班级班风的好转。临别时，我特意送给他小礼物以示鼓励。小文的妈妈特别感动，特意加了我的
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